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　招商*童装落地式展示货架诺米卡门展柜。进一步开拓学生的创新思路，激发学生的解题信心和兴趣。3.4教师全程适时辅导切勿过分干预若想使学生主动思考，教师必须把握辅导的度，而学生并非成熟设计师，且学习时间有限，教师需要全程适时辅导，但是切勿过分干预，影响学生设计思维的发挥和解题思路的形成。因此，否定以往教师灌输式、教导型的教学模式，转变为师生平等地分享彼此的观念、经验、思考和情感，打造师生双方积极交流、互动、启发、补充的教学氛围，达到师生共同进步的目的。

　　重庆大学经济与工商管理学院教授蒲勇健表示，小面是重庆小吃的典型代表之一，拥有很广的消费市场。不过由于门槛低，重庆小面现在却存在档次低的问题，很多企业还处在“微型”状态。重庆小面也没有形成广泛的品牌效应。一方面经营者应该做一定的思考和销售策略的调整，而另一方面**应该对这些特色的小吃进行相关的政策引导，金融机构也应该给予相应支持。招商*童装落地式展示货架诺米卡门展柜

　　比如建立像好吃街这样的特色一条街，把特色小面集中到一起。重庆小面这样才能做出品牌，做大规模。昨日，记者对重庆市的小面摊和面条生产商进行了走访。在较场口长期从事小面生意的陈老板向记者介绍，一斤面条的批发价为1.2元至1.5元。也就是说，每碗2两的小面大概要用0.3至0.4元左右的面条。将小面的配料、气费和税费算在一起，2两小面的成本大概在2元左右，也就是说一碗小面能净赚1元钱。记者调查了解到，一般的小面馆每天可以卖出100斤左右的面，而100多斤面条可以做出400至500多碗面。招商*童装落地式展示货架诺米卡门展柜